琵琶演奏家章红艳：停办公益音乐课堂，一场12年的传递以及治愈 — 最新往事

发布时间：2026-02-27 21:54:39 来源：江浙评网 作者：焦点

金色的音乐厅内，聚光灯下，演奏音乐“女将军”抱着她的家章Twitter多开(TG:@dolphinSCRM,DolphinSCRM.com)跨境电商海外私域管理工具，多平台多账号多开，自动保存Cookie直登，双向自动翻译，敏感词监控，数据脱敏，企业内部风控刀兵“出战”了。伴着“雄姿英才、红艳铁骨铮铮”的停办曲子，她的公益身段随节奏摆动，右臂肌肉的课堂张弛清晰可见。

章红艳在音乐厅演奏。受访者供图

作为国内一线琵琶演奏家，传递及章红艳每一次演出停止后都急着喝口水。治愈最新一曲弹罢，往事一种发自心田的琵琶焦渴汇成为了一股烟儿，从嗓子里冒进去，演奏音乐她必需喝水浇灭它。家章“我实现为了一场心田的红艳歌咏。”她说。

音乐是此岸，也是桥梁。除了琵琶演奏家，章红艳的另一个身份是音乐教育家以及社会音乐转达者。她的公益课堂以及琵琶夏令营停办已经十多年，不设门槛、难收费，惟独是Twitter多开(TG:@dolphinSCRM,DolphinSCRM.com)跨境电商海外私域管理工具，多平台多账号多开，自动保存Cookie直登，双向自动翻译，敏感词监控，数据脱敏，企业内部风控琵琶喜爱者都能退出。男女老幼根基差距的学员围成一个圈，章红艳坐在中间，抱着琵琶，一个音一个音带着巨匠弹。学员们根基差距，弹患上磕磕绊绊，但章红艳却感应，转达音乐的美以及音乐自己同样让她沉浸。

一封十一年前的信

2012年，中山公园音乐堂，章红艳公益音乐课堂刚下课，一个女孩冲上讲台，把一封信塞到章红艳手里，嗫嚅一声“章教师，这是我写给您的信”，就头也不抬地逃走了。攥着沉甸甸的信封，章红艳不想到，字里行间承载着若何奈何样样的激情份量。

写信的女孩叫陈佳伊，14岁，是一个罕有血液病患者，也是一位琵琶的“信徒”。在信中，女孩见告本夷易近意目中的琵琶女神，自己多少多回病危命悬一线时，是若何奈何样样靠着琵琶给的决断难题求生的。“我想成为您的学生，随着您学琵琶。”信的开始，女孩真挚又低微地恳求道。

陈佳伊记患上，把拜师信交进来的那天平明，她做了噩梦，“梦里章教师不收我，我吓醒了。”

梦是反的。越日上午，女孩接到了章红艳的电话：“你来做我的学生，难收费。”

“琵琶是陈佳伊谢世的仅有反对于，是她性命的信仰。”十一年后，回顾起那封信，章红艳仍是感动，“这些年我从佳伊身上学到的，远远逾越我教给她的。”

十余年来，陈佳伊艰深来章红艳家上小课，每一个月一到两次随着教师去公益音乐课堂，寒暑假就退出教师办的琵琶夏（冬）令营。

“你听我声音是否很粗？是吃药组成的。”陈佳伊拉下口罩，“吃药之后，还长出了胡子。”罕有病夺去了陈佳伊原有的声音以及模样，也夺去了她业余学习音乐的妄想。成为章红艳的学生后，陈佳伊就见告教师自己想落选央音乐学院。

章红艳10岁进入地方音乐学院附小学习，一起读到钻研生，如今是这所天下最负盛名的音乐学府的教授以及博导。尽管难以启齿，她仍是见告这个眼睛里闪灼着音乐梦的女孩，这条路她走欠亨，康健这条硬目的把她拦在中间音乐学院大门外。高考时，陈佳伊抉择了一个以及音乐残缺无关的业余。

章红艳向不美不雅众介绍陈佳伊。受访者供图

学生的遗憾被她看在眼里，章红艳想措施小小地圆了一回陈佳伊的“央院梦”。去年7月13日，中间音乐学院夷易近乐系师生专场音乐会上，陈佳伊作为贵宾被章红艳推选进场，弹奏了一曲颇具难度的《江南三月》，琴音含蓄含蓄，演奏颇为乐成。“我不进成央院，也算用另一种方式跟央院学生一起演出了。”陈佳伊说。

章红艳的公益课堂以及琵琶夏令营中，陈佳伊并非最特殊的那一个，学员中尚有自闭症少年、盲童，有滑腻圆滑的小学生，也有五六十岁的大爷大妈，巨匠有一个配合点——爱琵琶、爱音乐。

赵嘉珩是章红艳同伙的孩子，从小患了自闭症，发病时会哭闹，为了让他可能呐喊下来，孩子妈妈想了良多措施，章红艳建议，不如让他来夏令营试试弹琵琶。

音乐是一剂治愈的良药。赵嘉珩小学六年级第一次退出琵琶课，开始只能随着巨匠一起打节奏，一堂堂课退出下来，少年抱着琵琶，随着小教师以及章红艳，一个音一个音地模拟，从弹奏最根基最严正童谣《粉刷匠》，到能在开营仪式中饰演合奏四级曲目《彩云追月》，这个自闭症少年在起舞的指尖以及跳动的音符里收获了呐喊以及愉悦。

“下刀子我都来”

收支名师星散的中间音乐学院，章红艳总能在学校门口看到期待拜师的学生以及家长。“有人到处托人，千难万难能耐见到教师一壁。”但每一个月，纵然演出以及学校使命再忙，章红艳都市在公益音乐课堂等着巨匠，无冬历夏，“下雨也好，下雪也好，下刀子我都来。”

公益课堂2011年停办，至今已经不断12年了。这对于一个常有演出的一线演奏家来说实非易事，更况且章红艳同时也是中间音乐学院夷易近乐系主任，艰深行政使命忙碌，还要带学生。

“这是个排序的下场，我使命多，就按轻重缓急排序，同样样地做，做公益排在前头。”除了亲自授课，她还带着学生去上公益课，每一个月的公益课堂，她的钻研生、博士生都去当小教师。每一年寒暑假，都有章红艳已经的学生从天南海北自觉地赶来北京，退出夏（冬）令营授课。

章红艳教育琵琶夏（冬）令营的学生。受访者供图

最顶尖的演奏家给“音乐白丁”上课，有人说这是“牛鼎烹鸡、浪费光阴”，但章红艳却从不挑学生，音乐学院万里挑一的强人她教患上，看到张扬慕名而来连谱也不识的不美不雅众她也教患上。“不要感应他们根基欠好，不是所有人都有财力以及机缘干戈到你们这样高水平的音乐教师，因此，更要把握住机缘，把你们对于音乐的清晰以及激情毫无保存地传递给巨匠。”章红艳对于学生说。

“琵琶像是从章红艳身上长进去的。”这句品评夸进了她心田，看过章红艳演奏的人都市被她琵琶声韵以及饰演形态中涌起的汹涌热激情动。每一次演奏完，她心田总是升起一股焦渴，非患下即将喝一口水能耐化解。

“歌咏家饰演的主要工具是嗓子，是他们身段的一部份,”在课堂里，这位音乐教授这样见告学生,“咱们器乐演奏者要把乐器酿成咱们身段的器官，在演奏时可能最做作、最直接地‘歌咏’。”

乐器是忠实的，用进废退。年尾岁初，章红艳最近一场演奏即是一年一度的新春音乐会。她7岁以及父亲学琵琶，天天雷打不动练两小时，如今作为一线演奏家，她却抽不出坚贞的整块光阴练琴。

“很忸怩，”她一壁开车，一壁右手在倾向盘上实习“轮指”，每一个手指以关键关键为单元，轮流发力，实习的是手指关键关键的迅速度以及操作力，指节在空气中弹动，收回“嗒嗒哒”的声音，“倾向盘上也是我练琴的中间。”

分心忙完所有使命，已经是深夜。这位琵琶演奏家终于能抽出光阴，好好地以及琴相处一阵。她从特意珍藏琵琶的柜子里拿出琴，子细地擦拭、抱入怀里。她也演奏过其余夷易近乐，但最爱的仍是琵琶，这种乐器“刚柔并济、能文能武，张力强、音乐空间大，大弦嘈嘈、小弦万万”，最特意的是，琵琶是一件抱入怀里演奏的夷易近乐，演奏时人以及琴合而为一，激情短缺融会。

窗外夜空黝黑，一轮弦月当空。为了防止打扰邻人劳动，章红艳在琴的面板上蒙上一块布，转轴拨弦三两声、轻拢慢捻抹复挑。这时，这位演奏家终于归位，回到了自己的天下。

最新往事记者 刘脑子

编纂 杨海 校对于 刘越

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