“念书会”若何成为文科的措施？来自费孝通“席明纳”的实际指南 — 最新往事

发布时间：2026-01-12 12:51:48 来源：江浙评网 作者：热点

在中国社会迷信史上，念书会费孝通具备不可交流的若何意思。从演绎综合“差序格式”“横蛮自觉”、文科翻译以及阐释“co妹妹unity”（社区），措的实到实际地域钻研、施自事扩展社会学的费孝传统领土，今世中国社会学的通席有数个细节以及瞬间都由他带来。人们称他费老。明纳

他是南最中国社会学、人类学以及夷易近族学的新往主要奠基者之一，是念书会汉语学术界开始走出书斋、走进野外，若何并将社会迷信作外乡化钻研的文科学者之一。抗战时期，措的实强敌压境，施自事他以及他的学术团队入住魁阁，多少多多个夜晚，他们在菜油灯的灯光下铺开书籍，背靠吱吱作响的木架念书，开“席明纳”钻研。

假如读者见到青年费孝通会发现，他仍是一位爱写专栏文章的品评家、作家，导致写了一本英文小说。

2005年4月24日，费孝通在北京病逝，享年95岁。往年是他去世20周年。在学术内外，他都是费孝通，“老来依然一墨客”，一生“行行重行行”，以清晰中国人以及中国社会为学术责任。

专题《墨客费老》封面。

在费学生去世20周年之际，《最新往事·书评周刊》特意规画了留念专题《墨客费老》，所刊文章收罗费孝通的人生以及学术、从中国社会学史的角度谈费孝通的学术遗产、从文学以及社科的角度谈费孝通仅有小说《茧》，以及费孝通在魁阁时期主持的“席明纳”。

本文为第五篇，内容为费孝通在魁阁时期主持的“席明纳”。

撰文｜罗东

现载于《魁阁》集刊封底的油画《魁阁时期》，由云南大学艺术与妄想学院教授赵力中创作。作品中的人物自左起：瞿同祖、史国衡、费孝通、张之毅、田汝康、许烺光、李有义。

从1940年夏日至1945年抗战乐成，费孝通学生主持了“云南大学-燕京大学社会学实地审核使命站”在魁阁的使命，其后的人将这段光阴的社会学钻研演绎综合为“魁阁肉体”。当时，他们到云南的村落子子、工场及少数夷易近族地域睁开社会审核，从选题豫备到审核质料整理，再到文稿写作，都接管了一种叫“席明纳”（Seminar）的方式。

从伦敦搬到魁阁

榫卯松动，一吹风，木板就收应声音。这是云南省一座三重檐四角攒尖土木妄想的修筑，地处呈贡县（今属昆明市呈贡区）。人们叫它魁阁。据传，魁阁始建于清代嘉庆年间，内建三层，下层重办，往上逐渐小一圈。抗战时期，日军轰炸昆明城，一群自动于做村落子子社会审核的年迈人被迫返回这里，在一层做饭洗漱，在三层布置独身宿舍（当时供谷苞以及史国衡运用），另将中间层刷新为一个公共的使命空间，搬进书桌六张、书架一个。书架放不下的书以及质料，就放在箱子里。

在中间层，他们念书、写作、整理审核质料，也在此处开“席明纳”。总助手是费孝通学生，他“帮着巨匠品评辩说以及写作”。其方式是由一总体凭证近期的审核做专题陈说，其余人一起听，概况随时评议，概况待陈说停止各抒己见。品评辩说是交织着反驳以及争执的。这群年迈人每一每一为某个下场“面红耳赤”，他们敢于提出不反对于见以及意见，本着下场为本的态度，“一律而论”，对于费孝通自己的文章“也能改，也能驳”（张之毅语，参考自魁阁文献之《张之毅文集》，社会迷信文献出书社2019年12月版）。文章在患上到比力短缺的品评辩说以及更正后定稿，由费孝通“抄钢笔版，以及油印”。

“席明纳”，这是费孝通追寻人类学家马林诺夫斯基读博时期（1936年至1938年）退出的一种教学措施。在伦敦政治经济学院，马林诺夫斯基每一每一举行小型钻研会，也即“席明纳”，他向导在场的人的思绪，开拓他们自动讲话。这套措施一改“教学者-接受者”的师生关连，学生再也不光是课堂上自动的知识接受者，而是让他们配合退出，成为学术的陈说人以及评议人。

勃洛尼斯拉夫·马林诺夫斯基（Bronislaw Malinowski，1884年4月7日-1942年5月16日），生于波兰克拉科夫，英国社会人类学家。

由于马林诺夫斯基“席明纳”的退出者来自天下各地，他们虽来英国留学讲英文，却都夹带着这样概况那样的音调口音，所陈说的野外质料也充斥着地域性极强的表述。据费孝通的集子《师承·补课·治学》（生涯·念书·新知三联书店2002年7月版），那个时候，他退出是昆季无措的，难以顺应，只好躲在角落“喷烟”，审核周围人钻研，逐渐也就清晰了其精髓。马林诺夫斯基对于他说：“学术这个工具不是只用脑子来记的，次若是浸在这个空气里。话不懂，闻闻这种气息也有利益。”这个意见经费孝通转述，换为中文又多了某种妙不可言的配合。

《师承·补课·治学》，费孝通 著，生涯·念书·新知三联书店，2002年7月。

在课堂不外即是带上课本听教师讲，子细做条记，逐渐消化，化为脑子里的工具。而若何捉住充斥开来的“气息”彷佛并无空谷传声的措施，一场“席明纳”开始了，一人主讲，众人开谈，你一言我一语，要在“七嘴八舌”之中捉拿到每一总体的意见是不太能做到的。况且费孝通当时的知识蕴藏也不够。咱们不知道他昔时躲在角落的某个日子是否蓦然分明了某份来自非洲的野外审核陈说，可是他长于审核以及反思，赫然已经招供了“席明纳”。人与人在现场的关连既差距于师徒制也差距于师生制，其空气只可融会，每一每一熏染于此种气息中总是能组成一些“气息、脑子意见”。

这才有了接下来的睁开。20世纪40年月，他将“席明纳”带到魁阁，至刷新凋谢年月，他又一再在社会学复原重修时期中建议引入“席明纳”。

“席明纳”也是传统

检索“席明纳”“Seminar”，咱们会发现一个幽默的天气：除了社会学以及人类学，其余学科在谈到它时大多都是在说，建议接管这种钻研会，更正传统的教学方式。

请留意此处的“传统的教学方式”，也即是说，人们以为“席明纳”是新兴的、时尚的，概况说至少是比力前沿的教学措施，而绝不是传统。社会学以及人类学此两种学科的师生由于费孝通学生主持的魁阁，是知道“Seminar”的。若非如斯，约莫也缺少清晰。着实，在大学院系以及科研院所，由导师主持的念书会、钻研会、钻研班颇为普遍，成员多为本系导师门下学生，少则四五总体，多则数十总体，定期概况不定期聚在一起念书、钻研，其历程也是一总体概况两总体主讲，其余人讲话。他们只是未势必它叫作“席明纳”概况“Seminar”。

记实片《象牙塔》（Ivory Tower，2014）画面。

“席明纳”是一种传统。尽管滥觞于何时何地未可知，其痕迹在早期的今世大学也是有的，如19世纪，德国历史学家兰克（Leopold von Ranke）在柏林大学（现洪堡大学）更正单向的教学方式，举行钻研会。这也是今世大学建制以及科研睁开确凿定功能。硕博士钻研生归于一个院系，师从导师，是学生，也是老成持重的钻研者。他们会为“席明纳”带来别致的见闻以及质料。只不外可能需要一些若何做陈说的揭示，费孝通说，马林诺夫斯基在场就会树模一总体若何奈何样样分解下场，为众人打样。师生在“席明纳”的平等对于话，也是在实习以及实际学者之间的学术对于话。费孝通对于此总结，这是“学者之间的对于话”，经由总体辩说以及脑子碰撞削减学术立异。

再说回艰深意思上的“Seminar”，且将它叫作钻研会、钻研班。凡对于这个下场作品评辩说的文章，着实都市留意到“Seminar”的历史，不人会说它是一个还未经介绍以及实际的方式。就像适才说的，幽默的是，人们仍是在讲要用它更正传统的教学方式。约莫只能患上出这样一个论断：这不是一个事实表述，而是一种指向从前的反思，传统与今世、对于话以及教授，也不是截然断开的两种形态。人们不外是愿望借助一个意见来表述某种愿景而已经。换言之，精采的学术对于话每一每一可遇不可求，也因此才不断将愿望寄托于被品评辩说患上少的、尚有目生感的意见，以为它具备一种实力，唯仅有场教学方式以此命名，彷佛退出者都市自觉地凭证其要求去做，自动救命行动适患上意见的界说。

这是由于这种事实的学术对于话仍是太少。

对于话的肉体

上世纪末，谢泳在《北京大学学报（哲学社会迷信版）》1998年第1期宣告过一篇论文《魁阁——中国今世学术总体的雏形》，对于魁阁作了特意钻研。退出过魁阁的详细人数无奈合计。可是他以为当时刚三十出面签字的费孝通不断将魁阁作为一个学术配合体，不断不将自己置于其余成员之上，对于费孝通的品格水准给了极高的评估。这篇文章对于魁阁的钻研独到而详尽，其史料以及论断对于学术界评估魁阁起了很大的熏染。

摄影师邓伟镜头下的费孝通。

可能说，不费孝通学生自己的坚持以及胸襟，“席明纳”不可能睁开，至少不会争祖先所知的方式睁开，它可能戛可是止，成员可能由于文稿品评辩说后的署名下场不欢而散，概况酿成学术八卦在坊间转达。1943年，费孝通去美国芝加哥大学访学，将“席明纳”的部份红果翻译成英文出书，一是学生史国衡的China Enters the Machine Age（《昆厂劳工》），二是他与张之毅合著的Earth⁃bound China（收罗《禄村落子农田》《易村落子手工业》以及《玉村落子农业以及商业》等）。他违心为学生做幕前使命，恭顺而临时动推广他们的知识劳动。不禁为之感慨。反不美不雅窃取学生论文，概况在学生论文上添名——从前多年学术期刊要求作者“副低级职称以上”也直接削减了这种做法——的做法，从未在学术界上消逝过。

除了翻译为英文的，成员此外的下场还收罗田汝康的《芒市边夷易近的摆》、谷苞的《化城镇的下层行政》以及胡庆钧的《呈贡下层权柄妄想》等。

以魁阁命名的集刊《魁阁》。图为第一期，赵春盛主编，社会迷信文献出书社2019年6月。

咱们无奈望见爆发在魁阁的一次残缺的“席明纳”，只知他们选了要做的下场，拟订钻研措施，向其余人搜罗意见，而后各自去做实地审核，二心群集质料，回到魁阁整理质料，开始分解，接着钻研（张之毅夫人刘碧莹的回顾是“归来碰头就争执”）。概况已经写成文章再不断钻研。

学术是一项无关知识的行动，对于话是其根基肉体之一。浏览论文、专著，撰写书评，概况写“文献回顾”“文献品评”，均为对于话。在翰墨外拦阻的背靠背交流，也是对于话的一种不可交流的方式，它收罗作为钻研会的“席明纳”，尚有动辄数百人注册参会的学术团聚。遗憾的是，学术团聚由于规模大、光阴受限，陈说人以及其余人不可能睁开短缺的交流，况且不知从何时起，轻忽下场不争概况凋敝揄扬彷佛才是某种不可文的今世参会礼仪，而沉闷的学术对于话总是不易爆发。尽管，在学术团聚能听到比力成熟的钻研，这是“席明纳”提供不了的。当一个学者坐在偌大的团聚现场，当一总体结业后陷入繁碎而仓猝的使命流程之中，概况会想起多年前在学校念书时，追寻导师退出念书会的日子，不论是叫念书会也好，仍是钻研会、钻研班也罢，一起子细地品评辩说这件事是叫人难忘的。也是这个道理，魁阁的这群年迈人数十年后还在不断回顾昔时交流的场景。除了魁阁自己的光环仓皇使祖先“拷打”他们回顾，最紧迫的仍是激发了他们思考的“席明纳”。多少多多个日子，他们停不下来，把“席明纳”开到平明十一二点：借着一旁菜油灯收回的灯光。

魁阁时期，在看书的费孝通。图为《墨客费老》专题封面部份。

“席明纳”不外是“Seminar”的音译。“Seminar”不是可能更正“传统的教学方式”的新方式，它即是传统。

作者/罗东

编纂/李永博 西西

校对于/薛京宁

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